第6章 006（第2/3页）

——欧债危机后，欧盟各国经济衰退，只有德国的经济借此机会更进一步。

乔纳森显然不如梦见的准备丰富，在梦见甩出了数据后，有些词穷，摊开笔记，上面是德法的人数，人均GDP，经济增长率，人均福利等数据。

看了一遍上面的数据，乔纳森抬起头，“你说的这些数据我不知道，等我回去查清楚。”

不过。

想了想，乔纳森认真的道，“不管这些数据是真是假，你都很厉害。”

是真的，梦见当然厉害，不是真的，随口编出来，也很厉害。

“我也会德语，如果你需要练习，可以加入我们社团。”

梦见不置可否，“我会考虑的。”

有梦见的刺激，乔纳森积极拓展自己的知识面，绝不打算就这么认输。

梦见的书因为时不时要查单词，还要不时在某个地方拓展，看的并不算很快，可每天坚持，未读的厚度缓慢坚定的减少。

如果乔纳森在德法的讨论上输了一筹，那很快又在另一方面上了输了一筹。

——梦见积极的拓展自己的知识面，可也没有放弃在课业上的努力。

他发现她已经在看下学期的数学书了！

还有一本除了数字符号他完全看不懂的数学书！

有了之前的开头，乔纳森会和梦见讨论《全球通史》的进度，比方说之前才看到的美索不达米亚文明，城邦文明，代表研究乌鲁克城邦，拓展知识是《吉尔伽美什史诗》。

现在再问也没有什么可羞耻的了。

“这是中国文字？”

乔纳森不认识中国字，可是他才看到四大文明古国，方块字辨识度很高。

不解的看着那本书，“这是什么？中国的教科书？”

上面的数字符合分明就是数学内容，这是中国的数学教科书？

她看这些做什么？

乔纳森看着它，仿佛在看什么阶级敌人。

“我们之前才讨论过，数学基础教育，东亚水平高于欧美。”梦见没有否认，这也没有什么好否认的，“我以为，就算不遵循它学习，也有必要来看它到底讲什么。”

“至少明白自己差在哪里。”

“这个到底我当然知道……”乔纳森不由的嘟囔了句，看到上面的方块字，觉得自己的头不自觉的痛了起来，“只是你居然看得懂……”

梦见，“……我以为你知道我是混血。”

她是中美混血，面孔更偏向于东方，看懂汉子，难道不是理所当然？

“我当然知道！”乔纳森语气稍微激动了那么一点，还是维持住了自己的风度，“我只是、只是……”觉得他可能要多学一门外语！还是公认最难学的语言，他觉得自己头都要痛了。

不过这还远，近的他可以看四年级下学期的数学课本。

在有了德法之争，《全球通史》之缘，乔纳森就意识到了，他不但在记忆力上稍逊于梦见，就是理解力上也稍逊于她，最明显的证据就是《全球通史》进度他一直落后她。

再直接一点就是，语文写作课上，她的条理性，涉及的知识面复杂词汇都越来越高于班级的其他人，每一篇都会被语文老师表扬！

可以说，她已经成了语文老师最喜欢的学生，阅读课上，也非常喜欢让她分享自己的每周书单。

九门课中有轻有重，中心无疑就是语文数学了，乔安森在语文上自觉得输了一筹，数学上绝不能输！

比起语文靠积累，勤奋，数学靠天赋，他数学一直是满分！

虽然算不上多喜爱数学，乔纳森为了不输给竞争对手，增加了学习数学的时间，每天坚持做好几页练习册，有心要在这上面再和梦见一较高下。

可经过了两次小测后，忽然反应过来，

这个没有办法比的！

因为数学满分就摆在那，随堂小测只是检测掌握度，并不是为难学生，也就是说满分100，无论你有120水平还是150水平，最后呈现的都是100分。

数学老师也更偏向于向那些数学偏弱的同学提问。

跃跃欲试的心遭遇了巨大打击！

就在有些挫败时，乔纳森忽然发现梦见桌上多了一本练习册——《小学生奥林匹克大赛试题精选》。

乔纳森悄悄看了一眼。

——竞赛题和普通的数学题完全是两个世界！

看了三遍题目，乔纳森冥思苦想，写了三章草稿纸，勉强找到了一点灵感。

乔纳森再次路过梦见座位，那道题已经有了解法！他不知道这是是否是她看过答案才有的解法，可乔纳森大受打击！

几天后，乔纳森从数学老师口中无意中知道，梦见有意参加下学期的数学竞赛。

他对着自己买的数学竞赛试题，枯坐了几个小时，最终在心里哀叹了一声。

——他要参加竞赛也不是不可以，但是，他势必要牺牲自己其他时间，这牺牲并不是必要的。