第4章 乘风破浪第三天（第2/2页）

更过分的是，存着这样心思的人，偏偏还要跟她演姐妹情深，让人无话可说。

喻眠伸手拉住台灯的提线，biu地一声，灯光熄灭。

一个坚定的声音在黑暗中回响：现在的喻眠已经不会退让了，她只会一往无前。

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第二天，喻眠和夏意一起到了声乐训练室。

因为喻眠来得比较晚，算是临时替补了沈佳旎的位置，所以之前的声乐基础课都来不及上了，只能中途跟大家的集训课。

这节课是老师弹琴伴奏，然后每个学员挨个到台前来练唱，然后老师在旁边纠正大家演唱时的发音问题。

喻眠坐在最后一排，很多专业术语都听不懂，然后就思维渐渐放空，拿着笔记本开始涂涂画画。

“你不好好听课，在这乱写什么？”

突然出现在耳边的声音让喻眠一惊，手里的本子“嗖”地被来人抽走。

是周时渡。

喻眠像个上课开小差被抓包的小学生，支支吾吾地挠头，“啊......他们唱的我也听不懂，就随便写写。”

可周时渡看着笔记本的眸色越来越深。

——喻眠可不是随便写写。

笔记本上画着凌乱的五线谱，谱子上随意地画着高高低低的圆圈，有的圆圈上还标着调号。

她居然在听过曲子之后，把乐谱记得丝毫不差！

声乐老师似乎是刚刚发现周时渡进来，诧异道，“周老师，有什么事吗？”

周时渡礼貌地笑了笑，耳钉在灯光下闪闪发光。“打扰一下，能否麻烦老师随便弹一段和弦？”

台上的声乐老师迷惑不解，但还是照着周时渡的意思，随便弹了一段和弦。

听完，周时渡怼了怼呆若木鸡的喻眠，“刚才你听到了什么音？”

“啊？”喻眠满脸茫然，像极了春节时被家长叫到中间表演古诗背诵的小朋友。

她只好回想了一下从前原主学过的每个音节的名字，凭着本能道，“do，mi，fa，si，do”

又轻又弱的声音，从教室的最后一排传到了前排，却像是刮过了一场凛冽肃杀的龙卷风，所经之处，片甲不留。

一个音都没错。

声乐老师不可置信地又加了几个音，同时弹了下去。

但喻眠仍然一字一顿地，把它们精准地从琴键上揪了出来。甚至连茫然的表情都没变，一副“我是谁，我在哪，你们为什么要我做这种事”的表情。

再试，还是一样，甚至喻眠还愈战愈勇，演化成了一边唱音，一边讲出音节名字。

声音清丽悦耳，像夜莺般婉转动听。

在喻眠前面不远处的学员咽了咽口水，不由自主道，“草，绝对音感......”

“恐怖如斯。”

“这个女孩什么时候签进来的？好强悍啊......”

“日了，这就是强者吗？我练了好几年都不行，听说一万个人里才能有一个perfect pitch。”

教室里到处都是这种惊叹的窃窃私语，一遍又一遍地冲刷着周时渡的神经。

他看着眼前的小姑娘，像是一颗隐藏了光辉的明珠，正隐隐有种爆发之势。

他内心有种预感——时和星娱这次，好像能打一场胜仗了。