第22章（二更）（第2/3页）

蒋锐：？

好开放的兔子。

在大熊看不到的这本课本后面，是一对是蒋锐没见过的品种的兔耳朵。

并不和其他兔子一样长度夸张，稍短一些。是更像是某种花瓣形状的，是人类审美下的兔子玩偶会有那种耳朵。总之就是短萌适宜的两只兔子耳，特点是耳朵周围的毛量堪称爆炸，很多，很毛绒绒。

这也是兔子。是另一只兔子。和温明一样的兔子。

每遇到一种兔子的新品种，他都会本能地思索起了这种兔子能不能吃。

宁小星问他的是：“他们说的昨晚，你和兔子是怎么回事？”他轻轻一笑：“小声说就可以喔，我听得见。”

蒋锐此时就感觉有点神奇。这只兔子看起来竟然一点也不怕他。

而宁小星好像也真是来单纯找他算账似的：“现在他们都说那个人是我。”

蒋锐忽而笑了：“你有病？”

笑这个表情在他脸上看起来都不像是笑了。是快逃的信号，他耐心耗尽的标志，是怒气即将要弥漫到自己这了。

在蒋锐面前宁小星说不怕是不可能的。

但他顿住片刻，竟还能努力镇定了下来。面对一个吓人的蒋锐，他此时脸上的表情依然是不以为意的：“哎呀，你好暴躁啊。”

宁小星放下书时，发顶的耳朵也消失了。

……

幼儿园。

小草莓老师今天带蒋锐去他们植物园了。

温明：我是自愿的（微笑）。

其实就是蒋锐过来的时候刚好赶上一帮小朋友在排排队准备去植物园。蒋锐是温明去哪他去哪。

说起来，蒋锐第一次跟着温明回幼儿园的那天，就是温明正在带小朋友们从幼儿园回去的路上碰到他的。

他们的植物园坐落在幼儿园外，占地面积十分够用，因而他们每个班级分到的种植区域都很充裕。他们中一班还有富余。

亲手种植植物可以培养儿童的耐心和动手能力，从小接触自然，学会敬畏生命。每一样对一个人的成长来说都是至关重要的。

说了这么多。

没错，温明今天要把中一班用剩下的一小块肥沃的土地送给蒋锐。

不知道蒋锐这个邪门孩子成长的过程中缺失了哪一块，总之通通全都恶补就对了。

菜畦是孩子们剩下的，用的种子是小草莓老师私有的。温明让蒋锐自己挑，还亲切地把工具借给了蒋锐使用。

而温明给他留了空气，自己出去逛了一圈查看小朋友们的浇水状况。

一路上还顺便抓到了一个偷菜贼。

不过这个偷菜贼反向偷菜，试图偷自己地里的菜然后全都移植到蒋锐地里，被兔警官当场捕获。

温明严肃制止了小哈的不法行径，并把这只义薄云天的小哈拎了回去，勒令他老老实实给植物浇水。

做完这些，他才回头去看蒋锐种得怎么样了。

温明心想幸好今天不是轮到小曜那一组照看园圃。否则眼前的画面就不是现在这幅和平的模样了。

蒋锐那边的情况居然……还不错。

让人欣慰的是，蒋锐真的有在好好种东西。温明过去时，这个大号的不良儿童已经给他面前的土地盖完土了。

他岔开腿蹲在地里，一身暴徒的气质摆着，光是这一串连挖带埋的动作就能让人脑补一出犯案后毁尸灭迹的大片。

蒋锐动作粗犷将儿童园艺铲子插进地里。他抬起头，十分乏味地看不远处的一群幼崽闹腾。

温明走到他身边。

蒋锐扭过头，看着他也蹲了下来。

“蒋锐。”温明说：“给你介绍一下我们班的小朋友吧。”

蒋锐立刻：“不。”

不过小草莓有自己的打算，他假装没听见：“你刚才看的那个是小米。”

蒋锐哪知道自己刚才看了哪个，这群东西都长得一模一样。

但温明不一样。一谈到小米，他语气温柔：“小米是我们班里最可爱的小兔子。”

小米完全可以说是他们中一班的可爱担当。

白白嫩嫩的小姑娘留着乖巧的娃娃头，清澈的黑眼睛，这只幼崽还不会收回她头顶的一对兔子耳朵。跑起来的时候一对耳朵在风里甩来甩去。

温明个人认为这小米这个孩子某种层面上来讲非常厉害。她的可爱会变成能量治愈人心，洗涤人的心灵。

尤其是蒋锐这头脏狼，急切需要从里到外好好洗洗。

但是温明这么做是具有教育意义的。既然蒋锐认识他们班的小朋友已是既定事实，他就有义务把身边的安全隐患给扼杀在摇篮里。

给我睁开眼，好好看看这群幼崽有多萌！

你想要对兔兔下手，你还有良心吗！

小米似乎听到小草莓老师在叫自己的名字，她提着小水桶转过身，冲着温明投来懵懂的一瞥。

温明一个捂心脏的大动作。