第10章 十（2019）+ 观察分析笔记（第3/3页）

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观察分析笔记（一）

主题：一件使杨恪笑的事

（记录人：郁知年 时间：2016.09.29）

管理学数学模型课程，第一堂课为课程导论。

杨恪和其他同学到得较早，坐在最前方。

从第三排中间向前看，视野中可见前方金融系的学生。他们几乎都带有笔记本电脑，有人带了录音笔。杨恪只带了电脑。

在罗列完课程需要具备的各类基础知识后，教授提出一个最简易的模型。

他邀请杨恪作为互动对象，请杨恪站到讲台前，一起对此模型进行最简单的分析演示。（模型附后）

在分析即将结束时，教授夸奖了杨恪，他说杨恪的表现非常好，期许他能拿到像比较法课程中一样的高分。

“不过我可不像艾伦那样宽容，”他对杨恪说，又看向所有学生，“你们知道，我的评分标准一向苛刻。有无法接受我的标准的同学，可以在试课结束后选择放弃本课程。艾伦教授欢迎你们。”

杨恪露出了很淡的笑容。

不过下台时，看到位于他后三排中间位置的一名学生的脸后，杨恪的笑容消失了。