第184章 一个学科的诞生（二）（第5/6页）

“怎么样？行李都收拾好了？”

廖凡义点了点头。

校长这才递上一份名单，“这是这趟除了咱们校考人员之外的随行名单。”

廖凡义一看，不由皱眉，“这……”

名单上有长长的一大串，其中不乏一些如雷灌耳的名字。

比如：

人大国际关系学院的副主任。

京城师范心理学系的副主任。

以及北广大众传媒、社会学、国际政治等几个院系的教授。

“校长，没这个必要吧？”

廖凡义有些哭笑不得，又看了一遍名单，确实是这些牛人没错。

这可以说是国内，政治学、大众心理、大众传媒、社会学，以及新闻学的顶尖阵容了。

这些人组织一个国内的高峰论坛都不过分，现在却要集体奔赴东北，去找……

去找那个混小子？

对校长解释道：“这趟过去也就是了解一下情况，用不着这么兴师动众。”

校长则是苦笑，“这不是我的意思，我的面子可没这么大，请得动这些大能。”

“这是教育部和新闻出版总署牵的头儿，也是未来你的数字媒体研究中心的班底。”

廖凡义：“！！！”

脱口而出，“这……这些人都调到我这儿来？”

有点懵！或者说，更懵了。

说实话，这件事儿，他从头到尾都不太清醒，他都不知道怎么回事，突然就冒出一个数字媒体的概念出来。

校长找他谈话，问他对数字媒体有什么看法。

廖凡义能有什么看法？他是第一次听到这个词。

再然后，突然又冒出一个“上面的人”找他谈话，点名让他牵头来做这件事。

这和廖凡义原本研究的课题根本就不沾边儿。

数字媒体？

数字媒体，你找做技术的人去啊？找我这个做新闻理论的干什么？

现在又给他塞了这么多人，廖凡义就更迷糊了。

他甚至不知道，所谓数字媒体，要政治学、大众心理，大众传媒的学者干什么？有什么关系吗？

好吧，直到现在，他依旧不能给“数字媒体”这四个字寻找到一个哪怕是沾边儿的定义。

这也是他这个大系主任插手招生的事情，要去一趟东北的原因。

因为“上面的人”告诉他，概念还有答案，得去东北。

不难看出，这是上面要下大力气啊，抽调各方牛人，来组成这个新的学科研究基地。

有这个必要吗？

廖凡义不知道，也许真的就是到了东北才能有答案。

此时，校长也安慰道：“你也别有什么负担！上面重视，肯定是上面洞察了一些什么，甚至关系到国家未来发展的配套工程。”

“你只管放心大胆的去做。做出成绩当然是好的，做不出成绩，那说明这个研究方向行不通，上面也就死心了。”

嗯，北广的校长其实也不知道数字媒体是个什么概念，更不知道意义在哪儿。

“好吧！”廖凡义也只能应下来。

不过，他内心还是不理解，数字媒体？这个方向太笼统了。

包含的东西是什么？

到底要研究什么？

设立这个学科的意义又在哪儿？

这一切的答案，都在东北，都在那个自称老秦的人给他推荐的那个人身上。

一个他认识，但却又无比陌生的人。

“呵。”想到这儿，廖凡义自嘲的一笑，“齐磊……这个妖孽怎么就阴魂不散了呢？”

……

——

廖凡义一行，第二天上午到达了哈市。

4月的北方比起京城来，还是有些寒冷。

一行人没有在哈市停留，又马不停蹄地赶往尚北。

对于把考点设在尚北这个举动，北广负责招生的人员其实也很不理解。

而看着车窗外的景致从哈市的繁华，到城郊的杂乱，最后彻底变为一片荒凉，很多人更是无语。

北广建校以来，还真没在这么偏僻的地方设过考点儿。

招生办的年轻老师实在忍不住好奇，“廖主任，校里到底怎么想的啊？为什么是尚北？”

廖凡义看着他笑了笑，最后摇了摇头。

说实话，他也说不清。

总不能告诉大伙儿，他们去尚北是为了见一个还不足十八岁的孩子吧？

更不能告诉他们，他们这么一大群人去找他，就是因为他比我们都了解一个学科？

太荒谬了！

况且，廖凡义其实也不清楚，齐磊到底知道多少，能提供多少帮助。

不再和年轻老师多说，转身去和人大、京城师范的几个学者说话。

“庞主任，人大一向消息灵通，您跟我说说，那小子到底知道什么？”

庞清方挑眉笑了笑，随后只是摇头。