第193章 这是个什么操作（一）（第2/6页）

人家说的没错，确实没脸没皮。你别看张小孩儿情商是负数，可也知道没脸没皮是基本素养。

到了齐磊这个段位，甚至能顶句嘴，“您这可是抬举我了，我才高二，可不是搞传播的！”

老太太摇头，拿他没办法，“我看你这高中上不上都一样，都能给小廖上课了，直接跳级上大学吧！”

这话齐磊就没法接了。

拿他和廖凡义比，那就是折煞他了，他还远没到廖凡义的水平，而且是沾了重生的光。

况且，如果说齐磊最尊重的老师是老刘，那第二个就是廖凡义。

调侃了几句，气氛不似刚刚那般尴尬，常老太太才说到正题，“孩子，别以为嘴甜就不记你的仇了！”

“记住，你欠我一篇论文，还有第五阶段实验的详细报告。这个没商量！”

“呃……”齐磊一窘，“不写不行吗？”

常老太太没正面回答，而是反问齐磊，“你觉得呢？”

齐磊登时就放弃了，“好吧，您最大，您说了算！”

“其实，我本来也要把第五阶段的详细报告写出来的，本来也打算交给您。”

这话半真半假，要写出来是真，但是，交给常兰芳就有点溜须拍马的感觉了。

而常老太太一听，倒是惊讶了。

“你本来就要写详细报告？难道，你也知道我为什么这么需要第五阶段？”

齐磊笑了，“知道，经济学家都是马后炮嘛！”

“你……”

此言一出，常兰芳和赵教授老脸一红，噎住了。

指着齐磊半天无言，突然对廖凡义建议道：“以后得管管他这张嘴，太不招人待见！”

骂人不揭短，这熊孩子，上来就戳痛处的。

殊不知，齐磊还真不是揭短，顶多算是自我调侃。

别忘了，他前世大学本科学的是国际贸易，经济学是必修。

虽然也只是一点皮毛吧，但是经济学最大的“梗”，还是知道的。

……

文科，也就是人文社会科学，最大的难点就是实验。

实验不好做，要么困难极大不容易实施，要么就是有伦理障碍，也就是人道主义问题。

所以，你看社科类的专业里面很多都不叫理论，而只能称之为“概念”。

理论是得到证实的，有因果关系的。而概念，完全就是靠猜。

而到了经济学这里，就更不堪了，不但实验难做，甚至就是没法做。

而且，一个经济学概念往往就是此一时彼一时，今天还管用，明天就打脸，就是这么魔幻。

所以，别的学科调侃经济学就是“马后炮”。

连著名的经济学家张五常先生自己都在书里说，经济学是对社会现象的“解释”，而不是预测。

等于承认了是马后炮！

所以，这词儿，哪个经济学家听了都得炸。

而且，确实是做不到预测。

这就是为什么，常兰芳昨天那么激动。

因为洞察模型的第五阶段，不仅仅是传播学上的意义重大，对于国内的宏观经济，以及经济学来说，都有着非凡的意义。

只因为，齐磊在实验里实现了“预测”。

这么说吧，别说是通过实验对未来经济模型进行了一次预测和推演了，你就是把已经发生的中国经济做一个解释，那都是可以封神的。

后世有这样一句话，“谁能解开中国经济腾飞的秘密，谁就能拿诺贝尔奖”。

这可不是夸张，是真事儿。

中国是怎么崛起的？老外弄不明白，更别说预测了。

因为谁都知道，中国腾飞除了经济学之外，还有文化上的思考。

他们搞不懂中国文化，当然也就没法对中国经济做出解释。

而中国人自己……

嗯，我们自己的经济学家可能明白怎么回事，也可以做出解释。

只不过……

我不告诉你！告诉你，你也听不懂。

（这才是最大的凡尔赛。）

此时，齐磊很是豪爽，“我知道，常奶奶您找到一个实验模型不容易。这样，暑假的时候，等我静下心来，好好给您写一份报告。您看行吗？”

常兰芳不答，却是关注别处，“你还懂经济学？”

齐磊，“呃。”点了点头，“懂一点，看过一些相关的书。”

常兰芳听罢，一拍大腿，“那你还搞什么传播啊？你应该搞经济啊！”

能设计出一班的任务脚本，还有第五阶段的经济模型，这绝对是个人才啊！

“别学传播了，没前途，学经济吧！”

齐磊，“……”

廖凡义：“……”

齐磊是无语，他那点经济学底子，仅限于混点学分儿。

而廖凡义脸都绿了，这老奶奶，帮你忙怎么还挖墙角呢！？