第五百一十四章 倒霉的朱标（第2/2页）

等到了山东，就越能求张相谅解。

你们不是不愿意跟我聊吗？

好啊，我请武夫过来，咱们一起谈也是一样的。

反正以后要一起教书，提前交流经验挺好的。

老朱挑选的这批人，当然是普遍读书识字，又立过功，人品也可靠的。但是面对原礼部尚书的邀请，大家伙还是不敢怠慢的。

人家学问也的确好，咱们这点墨水，去教学生，还不误人子弟啊！

赶快跟人家学学吧！

就这样，钱用壬竟然在短短时间里，拉起来一伙人。

面对这么个不要脸的东西，同来的一百九十九位读书人都怒了！

你做初一，我们就做十五。

读的一样的书，不就是比赛不要脸吗？

谁又比谁差哪里了？

你能来，我们也能来！

他们凑在一起，商讨了几次，干脆鼓捣出了恢复夫子正统的观点……他们认为自从罢黜百家，独尊儒术之后，儒家就偏离了夫子原意。

尤其是赵宋儒臣，皓首穷经，不但没有复兴华夏，反而弄得国破家亡，华夏沉沦，由此可见，需要正本清源。

重新找回夫子真意。

这一次在孔府建造复旦学堂，就是要纠正错误。

张相立意高远，堪称夫子在世。

天不生仲尼，万古如长夜。

天又生张子，华夏终复旦！

张希孟终于得到了文人的认可，至少是一部分文人的认可。

钱用壬拉着一些武人，另外一大帮文人凑在一起，区区四百人，就已经是泾渭分明，斗得你来我往，不亦乐乎了。

“张相，我现在后悔读那些书了。”

刘伯温气哼哼坐在张希孟对面，脸上的肉都抽搐起来，越看呈报，越是生气，堂堂读书人，何至于如此无耻啊？

“跟这帮虫豸，怎么能办好学堂？”刘伯温愤然骂道。

张希孟也很生气，不过他倒是有所准备，这帮人就是这个德行，你还指望他们能与众不同吗？

“伯温先生，其实说到这里，咱们也该想想，到底什么才算是人才，该怎么培养人才？咱们也张罗兴学好多年，除了让大家伙读书识字之外，似乎还有很多欠缺的地方，也该及时补起来才是。”

刘伯温深以为然，“张相，我也想了不少，其实说人才要重德行，要把德放在才的前面，这话不错的。只是什么算德行，这才是根本！”

张希孟颔首，“果然高见……别看儒家一直讲究纲常，似乎把君父放在了最紧要的位置，可实际上，儒士更在乎师徒传承，更讲究知恩图报。结果就是形成了一堆朋党，彼此门户之见，新旧之别，斗得不亦乐乎，什么家国天下，都是内斗的工具罢了。”

刘伯温连连点头，“张相，既然如此，那咱们计将安出啊？”

张希孟笑道：“这一次主公派了不少武人过来，我看就是个好机会……我们把历史部分，抽离出来，编写成教材，然后由这些武人专门负责……学史，正人心，开智慧，明是非，辨对错，我们要把德行培养的这一块，收归朝廷。在教育当中，要多提倡忠，忠于君父，忠于大明，忠于百姓，要严厉批评门户之见，要防止师生门徒抱团，要真正让这个复旦学堂，面向天下，为华夏培养才俊！”

刘伯温欣然赞同，确实不能把学生完全交给那些文人摆布，要从他们手里，抢夺人心。

想把内斗的传统延续到复旦学堂，只怕是行不通了。

随后就是有关学生的培养，君子六艺是必须的。

不过却也不够。

“伯温先生，放眼天下，九成都是农夫，我们财税的七成也来自田赋，更不要说兵马，几乎九成五都是农民……我们的官吏，学生，如果丝毫不懂农业，那是行不通的。要开设农学课程，教学生怎么种田！”

刘伯温一笑，“张相，种田就要牲畜，是不是也该把兽医给学了？”

“对！要学，一定要学！还有水利，天文历法，凡是跟耕种田亩有关的，都该学！我们立刻拟一份奏疏，送去应天。”

张希孟说到做到，当真就跟刘伯温忙活了起来……

“张先生说得对啊！”朱元璋抚掌赞叹，“咱就是种田出身，要是当初还能种田，何至于今天？来人，快把太子叫来。”

不多时，朱标蹦蹦跳跳赶来，然后就发现了一把铁锹，一个锄头，还有两个竹筐。

再有一张朱元璋的笑脸，“走，爹领你下地干活去！”

朱标的笑容顿时僵住了……