第二十六章

第十三军区的“预科班提升计划”， 白沙早有耳闻。

近年来第十三军区战况平稳，军区的底蕴也在不断累积，军区的高层们有了提升实力的野心。除了军区内部的改革之外， 狠抓教育也在他们的计划之内。

今年， 与洛登星关系紧密的几个星球纷纷成为了“预科班提升计划”的试验田，对学校的环境、师资、训练用具、学习理念等多方面进行了整顿——简单地说， 就是试图以砸钱培养出更优秀的军校生。

与“预科班提升计划”紧密结合的，自然就是第十三军区自己创办的本土军校：雷尼斯军校。

从今年开始， 由军部和雷尼斯军校共同出资， 会有大量资源向第十三军区本土的考生们倾斜：比如把军校中闲置的全息模拟舱与低等级机甲送往各个星球的军校预科班，又比如建立完善的“保送制度”、“特殊人才吸纳制度”，只要是有天赋的学生愿意就读于雷尼斯军校，那军校就会给他/她提供一切所需要的资源。

第十三军区处于势力扩张的阶段，但凡发展建设都需要大量人手。军校是培养士兵的摇篮， 而预科班又决定了他们的本土生源质量如何，因此， “预科班提升计划”势在必行。

不过蓝斯洛星只是个偏远小星，此前改革的春风还没吹到这里，学生们该怎么过还是怎么过。直到洛登星突然运送了两台货真价实的机甲过来——虽然是c级机甲吧，但也够蓝斯洛星的学生们兴奋几天了。

但这个时候送机甲，对白沙这届马上就要参加选拔测试的学生而言，却不是一针强心剂，而是催命符。

——因为驾驶机甲也会暴露一个人的精神力等级。

先不说真上手了机甲操作水平如何，但连机甲都开不动的， 其精神力必然在c级之下， 约等于没有。

而令人窒息的是， 白沙这一届撑到现在的只有五十六个学生。按照往年的数据， 这五十六个学生里，最多只有十分之一的人拥有c级以上的精神力。

……大部分人都是属于“机甲都开不动”的那种人。

其实，这几年训练下来，谁不隐隐怀揣着一个鱼跃龙门的信念呢？在测试精神力之前，谁都不知道自己是龙是虫。靠着那一丝不确定的念想，即使希望只有百分之一，但在“被判死刑”之前，他们谁都有资格为梦想而努力。就埋头苦干，等到选拔考试那一天过去，一切自然尘埃落定，在他们之前的许多届考生都是这样走过来的。

现在突然告诉他们，用机甲可以测试精神力。那这时候，他们到底是试还是不试？

如果试了，发现自己似乎根本没有精神力，那前几年的努力都算笑话吗？……何况用这种方法测试精神力等级不是百分百靠谱，万一有误差怎么办？

那如果不去试——机甲都送到面前了，哪儿有光看着的道理？

两台曾经梦寐以求的机甲，现在却不断搅乱着学生们的思绪。不过这种搅乱是隐晦的、是在暗处的。

但慈育院三人组心大，他们完全不害怕。只觉得用模拟芯片开了那么多次机甲后终于能摸着个真的了。想想还有种中大奖的梦幻感。

第二天，总教官通知毕业班的学生们去最大的演练场集合。学生们一个个穿着灰色制服，身姿笔挺，在台下接受教官和洛登星来客的检阅。

从洛登星来的贵客一行大概有五六人，有雷尼斯军校的老师、军部“预科班提升计划”的牵线人和监督者、还有两个和白沙他们年纪差不多的少年，一男一女，身上穿着暗绿色的校服正装，表情俱是淡漠肃然。

“蓝斯洛星的学生们看起来都很不错，精神风貌已经在这儿了。”来自雷尼斯军校的老师慈眉善目地对总教官说，“其实，蓝斯洛星有你坐镇，教学质量我是放心的，比其他星球滥竽充数、坐着混日子的教官要称职多了。之前我们邀请你去洛登星任教，你也没来……”

“这儿是蓝斯洛星。”总教官黝黑的脸上没多少笑影，“总归是我的家乡。如果一个人对自己的家乡毫无感情，那军区在辖区内推行所谓的‘预科班提升计划’，也就完全没有意义了。”

雷尼斯军校的老师叹息一声：“也是。”

“还是说说学生吧。”总教官流露出一丝骄傲的神情，“这届确实有不少好苗子。”接着，他上前一步，双手背在腰后，喊道：“点到名字的出列！”

他总共喊了六个人的名字。他与身边的老师们心照不宣，这六人是学生们中的佼佼者，也基本可以确定是拥有精神力的。

六人中有慈育院三人组，有帕尔芬·路齐，还有另外两个平时勤奋学习从不懈怠的男生。六人站成一排，立刻显示出卓然的风姿来。尤其是白沙、亚宁、静怡三个。他们明明都是孤儿，却比出身豪门之家的帕尔芬都扎眼。