第15章（第2/3页）

菟裘鸠松了口气，然后说道：“那还请阿父阿母给我一些器具和硝石，嗯，还要水，我去试试制冰。”

菟裘阅有些诧异：“这些东西就可以吗？这要怎么制冰？”

菟裘鸠认真说道：“其中道理我也不懂，但仙人玉简之中有此记载，应当不会有假。”

菟裘鸠当然知道其中道理，只是不想解释，因为一旦解释很可能要解释很多东西，到最后说不定还得从头讲物理知识。

要知道这可是个毫无科技体系的时代，科技基础或许会有，但并不被看重。

诸子百家之中除了墨家涉及到一些，其他都很难说，然而就算是墨家在秦国也只能靠着思想学说来混，而不是靠着机关术之类的东西。

菟裘彦听后觉得很有意思立刻说道：“那我也要去。”

菟裘阅严肃说道：“你凑什么热闹？书可读完？可会写？可懂得其中含义？”

菟裘阅的灵魂三问让菟裘彦顿时缩了缩脖子不敢再说话，他倒是很想去玩。

但事关读书，他父母都很重视，不会在这件事情上纵容他。

至于他弟弟……不用父母说他都知道人家一定是把功课都学完了，没准还超额完成。

甚至他还听父母说过不想让弟弟学那么快，担心会累着。

哎，人跟人到底不同。

菟裘鸠见状便安慰他说道：“这办法以前从未有人用过，尚未尝试，过程或许枯燥，等阿兄学完再来看也一样。”

菟裘彦的情绪来得快，去得也快，立刻点头说道：“那好，你且去吧，等我读完书就去找你。”

坐在上首的菟裘阅和樊氏听了他们兄弟的对话不由得对视一眼，发现自从菟裘鸠来了之后，他们夫妻二人在儿子教育的问题上可以说是压力骤减。

虽然平日里夫妻二人也是教训劝说都会用上，并不一味强硬，但父母看事情的方式跟孩子并不一样。

菟裘彦懂事不会闹太狠，却偶尔也会有小情绪，但这种小情绪他们未必能够及时察觉到。

而菟裘鸠却能准确发现并且安抚住菟裘彦。

如今菟裘彦连念书都积极许多，一部分是因为心绪平和，另外一方面多少因为菟裘鸠的存在给他带来了一些压力。

做兄长当然要有做兄长的样子，总不能输给弟弟吧？

虽然他没有菟裘鸠聪慧，但他学习进度还是比弟弟超出许多，只是这种超越能够保持多久可说不好。

按照菟裘鸠的学习速度，他还真可能输给对方。

不行，他还得努力点才行，至少要在菟裘鸠前面出学室。

菟裘彦回去读书，而菟裘阅则带着菟裘鸠去了冰窖。

这是菟裘鸠要求的，硝石制冰虽然没有特别要求环境，但显然在稍微凉一点的地方应当进行得更快一点。

只不过菟裘阅担心他身体弱，并不允许他进冰窖，而是让他在冰窖外间指点隶臣制作。

那里算是冰窖跟外界的缓和连接处，温度比外面低比冰窖高。

就算这样，菟裘阅还让他多穿了一件深衣又裹了斗篷，生怕他着凉。

菟裘鸠无奈只能在大夏天裹了这么多层衣服，这才开始挑选器具。

硝石制冰的原理是硝石溶于水的时候会带走大量的热量，使水结冰。

想要干净的冰就需要两个大小不一的容器，两个容器都放入水，然后小的那个放入大容器之中，再往大容器里的水里加入硝石，直到大容器之中形成饱和溶液，小容器内的水就会逐渐结冰。

说起来比较容易，但做的时候也很麻烦。

尤其是比例问题，饱和溶液其实还好说，一开始少加一点，不够继续加就好。

问题就在于大容器内的硝石溶液能够让多大容器的水完全结冰？

这里面还涉及一个小容器的导热问题。

是以菟裘鸠还要求小一点的容器最好是青铜所制——这年头普通人家用的金属器皿大部分都是青铜。

铁制也有，但因为冶炼水平不够高，所以用的人较少。

冶炼……嗯，这个东西，以后再说吧，反正现在用不着。

好不容易找齐东西之后，父子两个就带着鱼惊和水生留在冰窖外间仔细观察。

实际上菟裘鸠才是观察的那个，菟裘阅则负责围观长见识。

硝石跟水发生的吸热反应其实是很慢的，导致菟裘鸠好几次都怀疑是不是没用，忍不住把手伸进小容器的水里感受温度。

菟裘阅一开始动都不敢动，生怕会失败，见他伸手进去这才也跟着尝试。

手一伸进去，他就忍不住眼睛一亮：“凉了！”

这水是从井中打上来，温度本来就稍微低一些，此时更是有一种冰凉的触感。

菟裘鸠却说道：“继续加硝石，还不够。”

随着硝石的增加，菟裘阅眼睁睁看着青铜碗的边沿逐渐出现了冰花。