第306章 武皇的白匣子（第2/3页）

等再过两年，诸事进入正轨，朝臣们从‘创伤’中走出来，朝上关于储位之争，只怕才有的吵。

此时，曜初也不提这些话。

她只是笑容柔和地说起两个弟弟：“姨父不提，我还差点忘了。今日我来见姨母，也有关于显儿和旦儿的事与姨母商议。”

而崔朝看到曜初的笑意，倒是不由心下一叹：公主皇子里，只有安定公主生的最肖似先帝啊。

他回神时曜初都说了一半了——

“……不如就让显儿去【农学院】好好学些本事。”

说来，周王李显也是入过朝，‘正经’当过官的。而且做的就是司农寺的官员：掌课养鹅、鸭、鸡、彘等物。

曜初已经将【高等学校】的学院和学科设置，差不多倒背如流了。此时都不必去翻资料，就信口拈来道：“我记着农学院下设一门‘动物生产学’，就让显儿去读读书。”

姜握含笑：“也好。”

说来，现代的动物生产类学科，包罗甚广，还涉及许多先进的科研、医学等专业。

此时的【动物生产学】，就比较‘名副其实’了，主要就是生产二字——鹅、鸭、鸡、羊、彘（猪）等常见家禽家畜的繁殖、饲料、养殖，主打一个尽量提升经济效益。

毕竟，家禽家畜的饲养，是百姓除了耕作外最常见的副业之一。

让李显去学学挺好的，希望他早日从出名的‘斗鸡周王’变成‘养鸡周王’。

“姨母，我觉得显儿没准真适合这行——他的斗鸡为什么总输，我是观察过的。”曜初对斗鸡这事儿不太热衷，是纯从外行的角度来看：“显儿的斗鸡，比别人的鸡都羽毛鲜亮，体型也大。”

李显的观点是：我的鸡只要够壮，压也能压死对方的鸡。

但战绩证明了，斗鸡取胜的关键应当不是这个。

不过……抛开输赢不谈，李显的斗鸡还真是都养的都挺好。

说过李显，曜初又说起最躺不过的弟弟：“至于旦儿，他原本就在集贤殿书院待了两年。”

彼时主要的工作就是掌管禁中贵重书籍，同时还要于朝野间广收群书，以充大唐书院内库。

“要不，就让他去修一下【图书管理学】。”

曜初记得，这一门学科下面的备注和解释，正是研究书籍的分类、目录、藏书建设等，跟李旦的‘就业’也算是对口了。

也巧。

姜握从摇椅上坐直了身子：“曜初，这两个学科，其实都是我很重视的科目。”

尤其是第二个，与她将来要掌的历史学院也息息相关。

如果不能更好的整理和保存书籍，也很难保存并传播史书。

这两个专业，也是姜握从系统中兑换过教材的学科——

哪怕能通过‘刷’陛下来卡系统的bug，姜握也没富裕到能把系统内诸多学科的相关专业书籍都兑换的程度。

还是有优先级的。

其实这也是姜握为何要建学校的本质原因——

信息和知识浩如烟海，一个人的精力太过有限。

于是在后来几年，她哪怕有多余的筹子，哪怕知道历史很重要，整理收集图书很重要，却也没有精力再去亲手建一个【图书署】，一步步去安排一切。

她需要把更多的知识，交到更多可靠的专业的人手里去。

还是那句话，独自卷不如众卷卷。

然而她能做也敢于做这一切的保障，不得不说，还是权力。

若是没有武皇登基，没有上位者的全力信任，姜握能做的，始终是试探的，小心的，慢慢的一个个去搭建新的署衙。

在搭建的过程中，还要花很多精力来挑选可信的人，同时还要提起精神防备着那些，如同鲨鱼闻到血腥气一般，被新技术、新事物的利益吸引而来的敌人。

曾经多少次，朝堂上有人别有用心地提出，把城建署从她手里拿走，归于工部统一管理。

直到现在，普天之下莫非王土。

她所提出的办学，办的是皇帝来做校长的学校，只要圣神皇帝在，她就不用再去担心那么多外在的事情。

她终于可以安安心心薅系统的羊毛了。

*

“太平，她到底如何想的呢？”

让姜握回神的，是崔朝问起了太平的事儿。

太平的驸马，始终没有选出来：第一年，明明已经定下了人选她却反悔了，说是厌烦木头美人，并且发表宣言“原来我是个不注重外表，更看重内涵的人。”

第二年，礼部是着重培养驸马候选人的内涵了。太平去选了一圈，却还是都不满意，发表意见“也太内涵了些。”

礼部：……

不过之后，因先太子李弘的病逝，接着就是陛下的重病年余和驾崩，选驸马这件事自然就停了三年。