Chapter 5

也许，可以从青竹那里多了解一些奇灿然的事。

我拨通了青竹的电话。

“青竹，今天有时间吗？出来聊天吧？”

“不了，我今天要去灿然家，看看奇伯父和伯母。我们改天再约，好吗？”

“你要去奇灿然家啊？要不这样，青竹，我陪你一起去吧，反正，我今天也闷得很。”

“这样啊？好吧，我们一起去吧。”

我想，也许这是个好机会。

跟着青竹来到奇灿然家，从外表来看，这只是一户很普通的居民住宅，家境也一般。青竹告诉我，因为奇灿然的爸爸妈妈只有她这么一个女儿，所以对灿然疼爱得不得了。她的被害无疑也给她的父母以巨大打击。因为太想念女儿了，所以尽管奇灿然已经死去两年多了，但她的房间依然是原封未动，就像她从不曾离开过一样。

我们进了灿然家，青竹和奇灿然的爸爸妈妈聊天，而我则说因为很喜欢奇灿然的作品，所以很想去她的房间，看看她生前画过的画。

终于有机会进到灿然遇害的那个房间了，也就是案发第一现场。

奇灿然的房间比较宽敞，墙壁上贴了很多她生前画的画。我还偷偷地带了相机，把她房间拍了个遍，这些都可以拿回去好好分析。

我看到她的书架上有很多书，几乎都是美术方面的书和画册。我走近检视着这些书，一本本地观察。后来，我在书架底层的一个角落里发现了一本叫作《法医学个案分析》的书。咦？很奇怪，灿然怎么会喜欢看法医学方面的书呢？我打开那本书，在书的扉页上，我看到了一个名字：方诺。

看来这书应该是方诺的。可是，奇灿然怎么会有方诺的书呢？我想起来了，方诺是学法医学的，他大我们两岁，所以我们高三的时候，他上大二，《法医学个案分析》应该是方诺那时的教科书。

我偷偷地把书藏进了我的背包。

晚上回到家，我把数码相机里拍下的照片在电脑上打开，一一察看。我看到一幅叫《他世界》的画，很有意境。画面里是一个男孩子的背影。心理分析是我的强项，通过分析这幅画，我可以感觉到奇灿然应该对画上的男孩子充满感情，但是，她没有画男孩子的正面像，却画了一个满含深情的背影。我想，奇灿然应该是不想让其他人知道，她所钟情的这个男孩子到底是谁，并且背影也代表一种疏离和无法靠近。如果没有猜错的话，画上的人应该是小凯。那么，可以相信，小凯没有说谎，奇灿然确实是一直暗恋着他的，但是她不想让其他人知道。

第二天上午，我去医学院宿舍找方诺。方诺刚做完解剖实验回来。一阵寒暄和几个玩笑之后，我言归正传。

“方诺，这本书你还记得吗？”我把那本《法医学个案分析》递给方诺看。

“记得，这本书是我的，怎么会在你那里呢？”

“我是在奇灿然家里找到的。”

“我想起来了，两年多以前，灿然来我宿舍玩儿，后来，我就发现这本书丢了。这是我们的专业用书，在普通的书店是很难买到的，没办法，我就向同学借了一本去复印，才有书看，没想到是被她拿去了。”

“奇灿然为什么要拿这本书呢？她和你是好朋友，她完全可以光明正大地向你借啊！”说着，我就翻开这本书一页页地看。

当翻到第78页的时候，我发现那页上有一个被做过记号的段落标题：“如何分析伪装成自杀案件的谋杀案件”。

“方诺，你喜欢边看书边做记号吗？”

“我会在一些重点字句下面画线。但是在这本书上，不可能有我画的记号，学院才刚发下来这本书，我还没用就丢了。”

我明白了，第78页的标记应该是奇灿然画上去的。可她为什么会对这个段落感兴趣呢？我恍然大悟。