第三章 高手（第12/15页）

日历上的“小心”究竟意味着什么？

“最打动人的不是优秀，而是真诚。”

高三文科（1）班的同学也在积极准备。

冯美丽走上讲台：“后天我们的语文课是一堂公开课，教育局领导要来旁听，请大家积极配合。”说完走了下来。

刘大志：“说完了？你这语文课代表也太不负责任了吧。”

“说完了！”

“你还没说我们怎么配合呢！”

“啊？还要配合？”

刘大志站起来，面向全班说：“起码，我们要对对词，不能让郝老师丢脸。”

陈小武插嘴道：“你不是最不喜欢形式主义吗？”

“什么是形式？没有内容能叫形式吗？我都不知道你政治怎么学的。我就问你吧，要是郝老师点你，你打算怎么说？”

“什么怎么说？”

“陈小武，今天我们说父子情，你读过什么关于父子情的文章吗？比如《背影》。”

“《背影》是什么？”

叮当在座位上嘲笑陈小武。微笑笑着说：“是讲父子感情的故事。”陈小武对着微笑说：“我爸一个卖豆芽的，有啥好说的？”刘大志不耐烦地挥手道：“行行行，那天你别开口了。班长，你表个态，咱是不是该好好配合？”

微笑想想，这是郝回归的第一次公开课，太难堪了也不好：“这样吧，郝老师提问的时候，希望大家都踊跃举手。”

刘大志：“不行，不行，万一举手被点名了呢？”

叮当：“那怎么办？”

刘大志想了想：“有了！举右手是真的会回答的，举左手是不会回答的。这样的话，我们班就显得特别踊跃，气氛特别好。老郝也有面子，也不会出问题。”

叮当：“你说的是郝老师的右手还是我们的右手呀？”

刘大志思考了一会儿：“那这样，郝老师的右手。”

放学后，刘大志直接跑到郝回归的宿舍，轻轻推开门：“郝老师，你不要愁眉苦脸了，我搞定了。”郝回归正在很认真地备课，抬头看见刘大志吓了一跳：“你在搞什么？”刘大志低声道：“上公开课的时候，我们全班都会踊跃举手的。这样的话，气氛热烈。我们还有暗号。”

“什么暗号？”郝回归在书上做笔记，没有抬头，也没认真听。

“所有举左手的都是不会回答问题的，举右手的都是会的。”

郝回归这才明白过来，笑道：“真有你的！”

刘大志嘿嘿一笑：“你是我师父嘛！两肋插刀，应该的！”

“行吧，你去吧！”

刘大志走到门口突然回头，做了一个加油的手势，再次提醒郝回归：“记得噢，一切都以你的左手和右手为准！”郝回归挥挥手示意他快走：“什么你的我的他的？”他沉思了一会儿，自嘲地笑着摇摇头。本来自己的第一任务是要改变刘大志的人生，后来突然变成要缓和刘大志和微笑的关系，现在又变成要上好一堂公开课保住自己的实习老师岗位。好像自己的人生永远都在不停地走上歧途，但这一次郝回归提醒自己，无论如何要回到正轨上，而不是走远了却忘记为何出发。

公开课上，大家胸有成竹，从未如此有过信心。郝回归正在深情地朗读：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……”这篇文章刚读几句，郝回归就哽咽了。何世福都呆了，哪有老师念文章从一开头就哭的，他特别紧张地留意着教育局领导们的脸，但大家好像都沉浸在郝回归的感情里。刘大志根本就没有在听郝回归念的，他只等着参与举手的表演环节。他看见微笑异常认真地注视着郝回归的脸，有点儿发呆。

“刚才我们有说过作者写这篇文章的中心思想，可能现在的你们很难理解。那现在我们合上课本，先从自己的父亲是怎样的人开始说起。”

刘大志踊跃举起了右手。很多同学也都纷纷举手，有人举右手，有人举左手。冯美丽和王胖子都举起了左手。作为班长，微笑理应要回答这个问题，更何况她从小就是由爸爸带大的，对于父爱的理解可比其他同学更深刻。也正因为更深刻，此时的微笑反而沉默了。因为是女儿，所以微笑的爸爸在各种细节上都很照顾她的情绪，而随着微笑慢慢长大，她不想爸爸担心，不想爸爸把更多的精力花在自己身上，她学会了隐藏情绪。一切都很好，一切都能靠自己解决，不想让爸爸有任何的担心。她的心里有很多话想对爸爸说，但一句都说不出口。在她看来，只有自己过得开心，才是对爸爸最好的回馈。

刘大志看陈小武没动，拼命暗示他举手。陈小武只能硬着头皮怯弱地举起了自己的右手。虽然刘大志说举自己的右手是不会回答，但他还是担心万一被叫到怎么办。这时，坐在最后一排的教育局女领导轻轻地拍了拍陈小武的肩膀，小声说：“同学，想回答问题是一件特别了不起的事。但是，如果你想要在众人中被看见，就一定要更有信心。请你把手举高，让全世界都能看得见你的愿望。”陈小武的脸都被吓白了，却又没有办法，只能把右手又举高了一点儿。他回过头看女领导，女领导点了点头，微笑着鼓励陈小武再举高一点儿。陈小武硬着头皮把手举到最高，成为全场的焦点。他心里一直祈祷着：“千万不要叫我，举右手的都是不会回答的。”