报名 《平均律键盘曲集》第一卷第一首（第3/3页）

你一直在弹钢琴吗？

不知何时马赛尔开口跟少女打招呼，少女饶有兴趣的眼睛看着马赛尔。

嗯，是的。你是？

我叫马赛尔。我喜欢那一段，后面总是稍微有点慢。

马赛尔哼出那段旋律，少女睁圆了眼睛。

哇，耳朵真好。那个地方我最不行了，音符总是连不到一起。

少女想了想，问马赛尔。

喂，等会儿，你有空吗？

啊？马赛尔不知所措。

跟我一起去老师那里吧。你肯定喜欢。嗯，就这么办，一起去吧，小马。

这时，她拉起了马赛尔的手，快步走起来。

忽然带来了一个拉丁面孔的少年，老师却一点也不吃惊：“啊，是你朋友啊。”

嗯，小马。这孩子，耳朵特别灵。

少女的声音充满自信，点着头。

马赛尔常常深感那时那刻与她相遇很不可思议。少女看出了少年的才能，更有可能是近乎本能的东西。

事实上，老师也马上发现了马赛尔耳朵的敏锐。

马赛尔有绝对音感，可以马上再现听过的东西。老师理所当然地教授给马赛尔基础知识。马赛尔的家里没有钢琴，没办法复习。

不久之后，马赛尔和少女就能联弹简单的曲子。两人坐在钢琴凳上，一边一起大声唱歌，一边弹奏钢琴的乐趣，令人难忘。

老师颔首赞许。

真令人吃惊，你们俩有点相像呢。身体里隐藏着伟大的音乐，那音乐强烈又明亮，狭窄的地方容不下你们。老师说。

小马的音乐像大海呢，老师。

大海？老师和马赛尔同时反问道。

嗯，在蔚蓝的天空下，广阔的大海，从遥远的地方哗地涌过来了波浪。海鸥在飞翔，不时浮在波浪上休息。那是小马的海，海鸥也可以安心休息呢。

说得真好。老师笑了。

但，马赛尔却笑不出来。少女的话令他胸中澎湃。少女表扬了马赛尔，认可了马赛尔，而且，这个天才少女的赞扬，并不是出于礼貌，而是真的喜欢马赛尔的音乐，得到这样的认可，马赛尔十分开心。

马赛尔返回法国时，老师说了这样的话。

小马拥有美妙的音乐。去了法国，也要好好练习钢琴哦。

少女号啕大哭，嘴里说着，过分，真过分，说好要一起练习，直到能联弹拉赫玛尼诺夫，她跺着脚勃然大怒。

哭完以后，她没精打采地对马赛尔说：要弹钢琴哦，说定了。红着眼睛把那个有G谱号刺绣的书包送给了马赛尔。

回到法国，马赛尔向父母提出，自己想弹钢琴。

以前，他从没有主动提出过什么愿望，父母吃了一惊，不过还是依从了他。马赛尔把乐谱放进那个书包，开始去住在附近的音乐大学学生家里学钢琴。

上了几次课以后，吃惊的音大学生给父母打来电话。他告诉马赛尔的父母，请一定让马赛尔系统地学习钢琴，他可以介绍自己的恩师。在众人的惊叹声中，马赛尔崭露头角，两年之间就成了众人交口称赞的神童。确实，他拥有自己的音乐。

好吗，马赛尔？

决定参加这次芳江国际钢琴大赛的时候，纳撒尼尔·席尔伯格这样说。

你是一颗明星，光彩闪耀，灵气四射。你有与生俱来的杰出的音乐才华，而且，你强韧又宽容。

纳撒尼尔死死盯着马赛尔。

他从没对别的学生说过这些话。对他们说这种话，要么会变成一种压力，要么只会让他们自我陶醉。

那是纳撒尼尔独特的外表冷淡实则热情的语调。马赛尔很喜欢看似滴水不漏实则吃力不讨好的纳撒尼尔。

不过，因为是你，我才要说。我比任何人都更相信你的才华。

去拿奖。就像你的名字一样，去获得胜利。

明白了，老师。

马赛尔在心中低语。

吃完早饭，马赛尔回到房间，开始换衣服。

当然，这次的比赛，他也准备一场不落地旁听。

上午，本来准备是借纳撒尼尔的朋友、音乐大学老师家的钢琴练练指头，下午开始去比赛现场学习。

忽然，他看见旅行箱里一个黑色的布包团成一团。

就是那个有着G谱号刺绣的书包。

虽然已经不再用了，他仍然把这个书包像护身符一样带在身旁。

窗户那边，芳江的太平洋正在闪闪发光。

像一个巨大的波浪，我越洋而来了。

马赛尔对着记忆中眼圈红红的少女低语。

不过，日本海岸如果兴起了太大的波浪，会变成海啸吧。

马赛尔想着，伸直上臂，穿上了白衬衫。