上学的故事（第2/3页）

还差一年舅舅就要大学毕业了。“文化大革命”开始了，舅舅离开学校，父亲也从学校回家，母亲见状，一屁股坐到地上，号陶大哭起来，边哭边说：“这可怎么办，学校没有了，我还怎么活呀，老天爷呀，快睁睁眼吧，我的孩子刚进学校门呀，这是要绝我的路呀。”

乡亲们都来劝：“别哭了，天塌压大家，不是咱自家，咱就随大流走吧，我们老百姓祖祖辈辈不识字，不也是活下来了。”

母亲哭得更厉害了：“你们不知道呀，我这辈子吃够了没有文化的苦，什么事都做不成，我是个睁眼瞎子呀。人家能看千年远，我只看到鼻子底下这一片，人家能行万里路，我只能在原地打转转，我这一生还好过，我的孩子怎么办啊？”

说得大家眼睛都红了。这时我母亲一下子从地上跳起来去推我父亲：“你快给我回到学校去，有一个学生也要教下去。”

又把我六岁的哥哥送到学校去：“你不能离开学校，你就做学校里最后一个学生。”

我父亲说“你是疯了吗，大家都走了，我能做什么？”

“我不疯，是你们都疯了，全国上下都疯了。哪朝哪代不用人才，没有人才就没国家……”

父亲幽默地说“你大贤大德，你学岳母刺字去，岳母刺‘精忠报国’，你就刺上‘读书报国’。”

母亲哭着说：“要我刺，我就刺，刺在背上算什么本事，我要把‘读书报国’刺在每个孩子的心上，让他们知道读书，读好书永远是真正的报国之路。”

在场之人无不唏嘘。这些我当然不知道，都是左邻右舍闲谈中当作故事讲给我听的。我为母亲骄傲，佩服母亲的胆略。

“文化大革命”不久，母亲被任命为公社“革委会”主任。

“革命文件”雪片样乱飞。母亲迷惑了，去找我父亲：“我觉得势头不对，新政策我吃不透了，你有文化你去替我吧，我实在不能胜任了。”只知道教书的父亲真的替我母亲做了的“革委会”主任，三个月之后，父亲说：“我革不了这个命，还是教书吧。”又回到了学校教书，母亲也辞职不干了。

后来，母亲不再执着于学校了，让我哥哥小小年纪进了艺校学音乐，我姐姐做了医生的学徒。

高考制度恢复后，我母亲欣喜若狂，到处宣传。乡亲们说：“你高兴什么，你大字不识一个，难道你也要去考大学吗？”

母亲又豪气地说：“我当然不去考大学，我的儿女有上大学的机会了。”

那时土地承包到户，我们几个兄弟姐妹都离开了家去外地读书了。母亲一个人没日没夜地干活，寒暑假也不让我们帮忙。

邻居大伯看不下去，就对我母亲说：“你这女人百事清楚，就有一事糊涂，庄稼人有庄稼人的活法，你的女儿不进地边，天天在家里读书弹琴，横针不知竖线的，说句不该说的话，怕是将来不好嫁人呐。”

母亲没有生气：“我现在不给你理论，将来孩子大了，是骡子是马，放到市上去估价，自然有个说法。”

我母亲总是说，她这辈子总是与上学打交道，就做错了一件事，不应该让我姐过早去当学徒，耽误了学业，不能顺利读大学，每次想起来就后悔。

这话不久，她又到处托人让我去学拉琴。真是奇怪呀，我说：“妈你糊涂了，你不是一直后悔姐当学徒，耽误了学业，为什么要我去学琴？”

母亲被我问得一时张口结舌，但很快又笑起来，然后压低嗓音对我说：“你不一样，老师给的书不够你读，你太聪明了，怕浪费了你。”

“那为什么要学琴呢？”我不解地问。

母亲指一指墙上挂着的一把胡琴说：“琴咱有现成的，你让这把琴能弹出好听的曲子，就等于征服了这把琴，琴也磨了你的性情，从此你可以征服很多你想征服的东西。”

“我什么也不想征服，我不要学琴。”我生气地说。

“你必须征服你要学的书本。”母亲的语气立刻变得强硬起来，“你爷爷常说，种地就要和土地有仇一样，狠狠地把土地犁开耙耘，然后才能长出满意的好庄稼。上学也是一样，你必须和书本像有仇一样，狠狠地读，吃透它，才能变成对你有用的知识。”

“天天要过仇恨的日子，我不希望过这样的日子。”我说。

“孩子，梅花香自苦寒来，真金要用火来炼呀，你听你哥，那琴拉得多好，我一听那琴声，有时候，真是又想哭又想笑，烦恼呀痛苦呀都没了，人这一辈子不知道会遇到什么苦难，弹琴这东西救不了你的人，有时候可以救救心呀，孩子，艺不压身，你听妈的话就去学吧。”

母亲真是上学成精了，竟然凭自己的直觉，触及一个深刻的人生教育问题。